ادارة الوقت

ضمن فعاليات الموسم الثقافي الثاني لكلية التقنيات الحيوية التطبيقية  القى الدكتور حسين شكري رئيس قسم التقنيات الحيوية التطبيقية  محاضرة بعنوان ادارة الوقت  تناولت المحاضرة التعرف على مفهوةم ادارة  الوقت  وكيفية استخدامه بفعالية لحل مشكلات تنظيمية وفنية معقدة من أجل تحقيق الأهداف التي يسعى إليها  الشخص او المنظمة .أنأهدافإدارةالوقتكماسبقتساعدبشكلكبيرعلىإدارةالذاتوتنميلدىالفردالقدرةعلىذلك . 

كما  تم التعرف على  أنواع الوقت حيث إن الوقت ينقسم في حياة الإنسان إلى قسمين :  .منها الوقت القابل للتحكم: وهو الوقت الذي يمكن تنظيمه والوقت الغير قابل للتحكم وهو الوقت الذي يصعب تنظيمه أو إدارته أو الاستفادة منه في غير ما خصص له، ومن ذلك الأوقات التي يقضيها الإنسان في حاجاته الأساسية مثل النوم والأكل  وهو وقت لا يمكن الاستفادة منه

أهدافإدارةالوقت : ً

  1. التغلبعلىالإجهاد،حيثتسهمإدارةالوقتفيمنعالكثيرمنالإجهاد.
  2. التوازن حيث تسهم العادات الجيدة في ادارة الوقت والوصول الى حياه اكثر توازن
  3. – توفيروقتمناسبللراحةوالاستجمام والاستمتاع بالحياه.
  4. – توفيرالوقتللتفكيرفيالإبداعوالابتكارفيمجالالعمل.
  5. الإنتاجية،حيثأنالوقتفيدنياالأعماليساويالإنتاجية،وإذاكنتأكثرفاعليةمعأوقاتكفإنكتستطيعزيادةإنتاجك.
  6. تحديدالأولوياتوإنجازأهمالأعمالوالبعدعنالتخبطوالعشوائية

 

image-0-02-05-641a757c262a7652b9e5b9e35fad6abea29418de215ec433ab552548174b5923-v image-0-02-05-acde94235328af35742cf7bddca57a4bf85a58f08c83938949719b15f73ba649-v image-0-02-05-b77a97264afa424d305cb1ee6023a5013609867d98eb3f5e341f26859c72eb2b-v

لقاء السيدة العميد مع طلبة قسم التقنيات الحيوية الزراعية

ألتقت السيدة العميد أ.د. هيفاء هادي الموسوي  وأعضاء مجلس الكلية  بممثلين من طلبة قسم التقنيات الحيوية الزراعية ( المرحلة الثانية والثالثة والرابعة) الذين نضموا أعتصاما أحتجاجا على أسم القسم الذي ينتسبوا له (قسم اتقنيات الحيوية الزراعية) مطالبين بتغييره ، لكون هذه التسمية غير مرغوبة بها أولا على المستوى المعنوي وثانيا تشكل عائقا كبيرا سواء أمام تدريبهم الصيفي في  مختبرات التحليلات المرضية أو بعد تخرجهم لصعوبة توفر فرص العمل في مختبرات التحليلات المرضية. وبعد الأستماع الى وجهات نظرهم، أوضحت السيدة العميد حرص العمادة على تغيير التسمية علما أنها كانت سباقة لتغيير التسمية قبل مطالبتهم بها .

وقد تم أطلاعهم على كافة الأوليات والمفاتحات للمطالبة بتغييرالتسمية ، كما أكدت السيدة العميد  بأستمرارها وعزيمتها على المواصلة لمتابعة الموضوع لحين تحقيق الهدف المطلوب بتغيير التسمية، وفي نهاية اللقاء تم توجيه الطلبة بأيقاف الأعتصام والتوجه الى القاعات الدراسية وحثهم على أكمال تحصيلهم العلمي . 

 

hs img_20161018_101455

%d9%a2%d9%a0%d9%a1%d9%a6%d9%a1%d9%a0%d9%a1%d9%a8_%d9%a1%d9%a0%d9%a1%d9%a3%d9%a1%d9%a6 %d9%a2%d9%a0%d9%a1%d9%a6%d9%a1%d9%a0%d9%a1%d9%a8_%d9%a1%d9%a0%d9%a1%d9%a4%d9%a0%d9%a3 hs1

إدارة الازمات والمخاطر بصورة فعالة

نظمت كلية التقنيات الحيوية التطبيقية موسما ثقافيا يتضمن عدد من الحلقات النقاشية خلال للعام الدراسي الحالي 2016-2017 ، يلقي فيه المحاضرون مواضيع متنوعة.

 

وتم تنفيذ الحلقة النقاشية الثالثة للموسم الثقافي والقى فيها الدكتور “حميد مجيد جاسم ” رئيس قسم التقنيات الحيوية الجزيئية والطبية” محاضرة  بعنوان “إدارة الازمات والمخاطر بصورة فعالة”  في قاعة الدراسات الاولية   بتاريخ 17/10/2016 تناولت الندوة تعريف بمفهوم الازمات والمخاطر في المؤسسات التعليمية وتفعيل عناصر إدارة المخاطر الحيوية في مؤسسات القطاع العام والخاص  وكيف يتم الإحاطة بالأساسيات والمتطلبات والمحاذير لتمكين المؤسسات الصحية من رصد و تحديد فعالية ومراقبة السلامة الحيوية في المختبرات والمنشآت الصحية لتقلل من المخاطر الحيوية و تشجع بحوثا أفضل، ونتائج أكثر دقة وبيانات أفضل.

ان السلامة الحيوية في المختبرات يمكن تعريفها بقواعد الاحتواء من خلال التقنيات والممارسات العلمية للعاملين في المختبر والمختبر ذاته والبناية والاجهزة والادوات المختبرية والعوامل البايولوجية او الكيمياوية، وان الممارسات الجيدة في العمل المختبري هي أستخدام تقنيات وطرق تقلل من المخاطر أثناء العمل وأستخدام الأنظمة الإدارية على نطاق واسع للتحسين فعاليتها وكفاءتها مثال على ذلك المعايير الصادرة من المنظمة الدولية للمعايير (ISO)؛ مثل مجموعة معايير ISO 9000 بشأن أنظمة إدارة الجودة و ISO  14001 التي تتناول نظم الإدارة البيئية وان مجموعة تقييم الصحة والسلامة المهنية 18001، هي معيار دولي يتناول الصحة والسلامة المهنية.

 وان العناصر الرئيسية لأنظمة إدارة الفعالة تطبيق مفهوم التحسين المستمر من خلال دورة عمليات التخطيط والتنفيذ والمراجعة والتحسين، وذلك من أجل تحقيق أهدافه وغالبًا ما يشار إليه بــمبدأ التخطيط – التنفيذ- الفحص-التطبيق. أما العناصر الأساسية لكل مرحلة، فهي الخطة التي تتضمن تحديد المخاطر ووضع الأهداف والتنفيذ الذي  يتضمن التدريب والأمور التشغيلية والفحص الذي يتضمن  قياس ومراقبة الأداء مقارنة بالأهداف؛ والعمل لبناء التقييم واجراء التغييرات اللازمة.

 

image006 image002

رسم الخطط الإستراتيجية والتنفيذية والمتابعة والتقييم

image-0-02-05-05d15642ac030dbcd01925cc6e414921615de2516a7baf3abda1d4255b118c22-v image-0-02-05-5073b4061d66dd724f16dfaeccdb6958c2ff24b37be2c95cd9fcc62c3b0c4a71-v image-0-02-05-b01f1bd5bc8a34bb71c6fa2c210d3afba73a817b0d09419316286deaf8e27aab-vرسم الخطط  الإستراتيجية والتنفيذية والمتابعة والتقييم
ألقى الأستاذ المساعد الدكتور محسن هاشم رسن/ قسم التقنيات الحيوية الزراعية، محاضرة  بعنوان  ((  رسم الخطط  الإستراتيجية والتنفيذية والمتابعة والتقييم  )) وذلك في يوم الاثنين بتاريخ 10/10/2016
هدفت المحاضرة الى تعريف الحاضرين بمايأتي:    
• التخطيط الإستراتيجي / أهميته
• تحديد الصعوبات التي تواجه التخطيط الإستراتيجي
• وضع رؤية ورسالة  وتحديد خصائصهما
• صياغة ومراجعة الإستراتيجيات
• وضع الأهداف الاستراتيجية
• خطوات تنفيذ ومتابعة الخطة الاستراتيجية  
 
اوضح  الدكتور محسن هاشم أن  القيم الجوهرية لوضع الاستراتيجية  يجب ان تتضمن
• المساواة
• الالتزام
• الاحترام
• المصداقية
• الشفافية
كما بين المحاضر  بان أهم النصائح  لنجاح تطبيق الخطة الإستراتيجية تتلخص  بما يأتي:ـ
·الحصول على موافقة وتعزيز الإدارة العليا.
·وضع برنامج عمل لتنفيذ الخطة الإستراتيجية.
·تحديد  شكل التنظيم المناسب للخطة الإستراتيجية، و توفير المدراء والعاملين المناسبين لتنفيذ الخطة الإستراتيجية.
· العمل كفريق عمل  
·تتكون من أهداف واضحة  
· تتميز بالمرونة.
· تحدد المسؤليات والجداول الزمنية بمنتهى الوضوح .
 
وفي الختام اقترح الحضور القاء المحاضرة وذلك لاهميتها واحتوءاها على مفاصل مهمة على القيادات الإدارية العليا لغرض بلورة وضع خطة إستراتيجية للعمل في المؤسسات التعليمية .
image-0-02-05-5073b4061d66dd724f16dfaeccdb6958c2ff24b37be2c95cd9fcc62c3b0c4a71-v image-0-02-05-b01f1bd5bc8a34bb71c6fa2c210d3afba73a817b0d09419316286deaf8e27aab-v image-0-02-05-05d15642ac030dbcd01925cc6e414921615de2516a7baf3abda1d4255b118c22-v

البحث العلمي اساس تطور المجتمع

نال الاستاذ الدكتور كاظم محمد ابراهيم الصميدعي/ قسم التقنيات الحيوية الزراعية في كليتنا،  شهادة تقديرية لمشاركته في المؤتمر الطلابي لبحوث طلبة الدراسات العليا وتحت شعار(البحث العلمي اساس تطور المجتمع) والذي عقد في كلية علوم بنات لجامعة بغداد في المدة 5-6/10/2016 وذلك من خلال تقديمه المحاضرة الافتتاحية للمؤتمر والتي تحمل عنوان منهجية التعليم والتعلم لطلبة الدراسات العليا

دورة عن اليه التعامل مع الحيوانات المختبريه

 ستقيم كليه التقنيات الحيويه التطبيقيه/جامعه النهرين دورة عن اليه التعامل مع الحيوانات المختبريه وتطبيقاتها في المجالات العلميه بالاضافه الى تعليم طرق الحقن بانواعه وطرق سحب الدم وتشريح بعض الحيوانات المختبريه واجراء تجارب علميه مهمه عليها علما بان الدورة تبدا يوم الاثنين 17/10/2016 ولغايه 20/10/2016وسعر الاشتراك 30000 الف دينار وسوف يمنح المشاركين بالدورة شهاده مشاركه مع جزيل الشكر.

افتتحت كليتنا دورتها الاولى تحت عنوان دورة التحليلات المختبرية

برعاية عميدة كلية التقنيات الحيوية التطبيقية السيدة هيفاء هادي حساني المحترمة افتتحت كليتنا دورتها الاولى تحت عنوان دورة التحليلات المختبرية وبأشراف نخبة من اساتذة كليتنا وضمن اختصاصات واسعة في مجال التحليلات الطبية التي تشمل تحاليل امراض الدم والكيمياء السريرية والفحوصات المناعية والوراثية فضلا عن تحاليل الاحياء المجهرية تستمر الدورة الى يوم ٣١ن هذا الشهر ونطمح بتخرج وجبة من الطلبة تمتلك مهارة عالية وخبرة في مجال التحليلات الطبية .

image-0-02-03-68202e45f6ec619ba3ccc5425352334b087094b46b210a65ebb8a41b0711f135-v image-0-02-03-22da01d588379cbee5fae27f95bd59d49335a8aaabb2fd22a2d1765a04e39a38-v image-0-02-03-3808e8105fa2ab2f95e5f53273a036c20e8dd212002d081fd619fc81d743c01f-v

image-0-02-05-d43d1af40dfbe9a093cfbb3a5535aedcf95f9a02286c267e2bf5c210009c1199-v image-0-02-05-f1e8fcfaa442e4200604fec6bfb277152e4ad40da55b02db1ed78f4ca72fc006-v image-0-02-05-fe75c1130d9ddd04fca4489b52f41c39ebad90bd9a0f36c8dc6bfa69a306204d-v

مبارك لقسم التقنيات الحيوية الزراعية وللطالبة ( ورقاء علي حسن ) حيث تمت الموافقة على نقلها من كلية التقنيات الحيوية التطبيقية الى كلية الصيدلة في جامعتنا ، نظراً لأحرازها على المرتبة الاولى في قسمها .

صناعة واتخاذ القرارات الاستراتيجية في ظل المناخ الديمقراطي

أفتتحت كليتنا اليوم الأثنين 10/3/ 2016 الساعة العاشرة والنصف صباحا من يوم الاثنين اسبوعيا في قاعة التدريس في بناية الفاو، برنامجها الثقافي برعاية السيدة عميد الكلية المحترمة، والقى الدكتور حسن محمد نايف  مدير شعبة ضمان الجودة والاداء الجامعي محاضرة الافتتاح والتي كانت بعنوان ((صناعة واتخاذ القرارات الاستراتيجية في ظل المناخ الديمقراطي)) .

يرتبط موضوع صنع واتخاذ القرار بالقيادة، فالقيادة الجيدة هي في جزئها الأكبر عبارة عن قرار، كما أن صنع واتخاذ القرار الفردي والجماعي من أهم مستلزمات العمل القيادي، تناول المحاضر مبادئ ومفاهيم صنع واتخاذ القرار كونه أمراً ضرورياً للقائد و المسؤول في مراحل الادارة الاكاديمية او الادارية او المالية كافة فيالجامعات والمنظمات والمجتمع عموما.

القرار كلمة لاتينية تعني القطع أو الفصل، أي تغليب أحد الجانبين على الآخر. والقرار الإداري هو الوسيلة المستخدمة من المختصين في المؤسسة أو المنظمة لتسيير العمل فيها. أو هو مسلك محدد يتم اختياره من بين بدائل عديدة لمواجهة المشاكل الاكاديمية في ضوء معايير نظرية وعملية تتضمن سلامة الاختيار ومرونته وقدرته على مواكبة التغييرات المستقبلية في المؤسسة التعليمية.. 
أما صنع القرار فيُعرَّف بأنه سلسلة الاستجابات الفردية أو الجماعية التي تنتهي باختيار البديل الأنسب في مواجهة موقف معين. فهو الاختيار الواعي بين البدائل المتاحة في موقف معين.
العناصر الأساسية التي يتكون منها القرار هي:
1 .موقف أو مشكلة تواجه الفرد وتدفعه لاتخاذ قرار لحلها.
2.متخذ القرار، أهدافه وقيمه وقدراته الشخصية والفكرية والاجتماعية 
3. الحلول والبدائل المتاحة للمفاضلة، واختيار الأفضل لحل المشكل.
4. النتائج الإيجابية والسلبية المتوقعة للقرار على المدى القصير والبعيد 
5. استمرارية القرار وقابليته للبقاء، ويعني تعديل القرار أو تطويره بما يتفق مع الحل الأمثل للمشكلة.
6. المناخ الذي يتم فيه اتخاذ القرار (الموارد المتاحة، أنواع الأنشطة لتنفيذ القرار، النتائج)، وأفضل مناخ هو الديمقراطي القائم على المشاركة والشورى، واعتماد السلطة على المعارف والمهارات لا النفوذ. وهذا يعني أن مرحلة اتخاذ القرار هي في الحقيقة عمل إداري يمثل جانبًا واحدًا في عملية صنع القرار، فصنع القرار لا يعني اتخاذ القرار فحسب وإنما هو تنظيم أو عملية معقدة تتدخل فيها عوامل عدة تتعلق بأهداف والرؤية المستقبلية والسياسات العامة لمؤسساتنا التربوية والتعليمية. وهنالك نواعن من القرارات: القرار الفردي هو القرار الذي ينفرد فيه المدير دون أن يشارك أو يتشاور مع المعنيين، ويعكس الأسلوب البيروقراطي التسلطي في الإدارة.
والقرار الجماعي هو ثمرة جهد ومشاركة من جانب متخذ القرار مع المعنيين/المنتسبين، ويمثل الأسلوب الديمقراطي في الإدارة و هو الافضل لادارة المؤسسات وبالذات التعليمية.

يبقى ان نشير الى ان أتخاذ او صناعةالقرار يحب ان تستند جوهرياً على اهداف المؤسسة التعليمية الجامعية المنظمة وأسلوبها في الإدارة والثقافة التنظيمية السائدة فيها، و مدى ثقافة وقدرات ومهارات وامكانات واهتمامات المسؤول الشخصية لتقبل و تسريع التعيير و إرساء البدائل الناجحة بالادارة وقيادة معيته لقناعاتهم بقدراته وتفوقه. ومن مجالات السلوك القيادي:التوجيه، حيث يوضح القائد التوقعات ويخبر أعضاء الجماعة بالنظام.الدعم، حيث يعامل القائد أتباعه على قدم المساواة. المشاركة، حيث يشارك القائد الأتباع في اتخاذ القرار. التوجه نحو الإنجاز، حيث يضع القائد أهدافًا تجعل الأتباع في حالة تحد للوصول إليها، مع إظهار الثقة بهم وبقدرتهم على تحقيقها.

أما مزايا المشاركة الجماعية لمنتسبي المؤ سسة في صنع القرارات المهمة كما في النظام الاداري الديمقراطي فتتلخص بمايأتي:الشعور بالأهمية. تقبل التغيير.سهولة توجيه الآخرين. تحقيق كفاية العمل. تحسين نوعية القرارات وضمان عناصر ديمومتها وبالتالي وضوح الاختصاصات المحددة لكل أعضاء فريق العمل والاستجابة للتوجيهات والتعليمات لانهم يشعرون بأهميتها وفائدتها وليس مجبرين (قسريا) على تنفذها حتى وان لم يؤمنوا بها كما في النظام البيروقراطي التسلطي (والذي بالحقيقة هو أسهل كأسلوب اداري للمبتدئين وعديمي الخبرة و قضيري وجهة النظر وهذه لايرتقي الى مستوى ومنظار القيادة الادارية البناءة لابل يعتبر من المنتفعين الاداريين..!).

11 22 33

اول دفعة لخريجين الكلية

نبارك لطلبتنا الاعزاء بتخرج اول دفعه من كلية التقنيات الحيوية التطبيقية الذي تأسست الكلية سنة 2012 ، اذ شارك تدريسي  ومنتسبي الكلية وفِي مقدمتهم السيدة عميد كلية الاستاذة الدكتورة هيفاء هادي حساني المحترمة فرحة الطلبة  بالاضافة الى ذويهم والضيوف الكرام وتم بهذه المناسبة البهيجة التقاط الصور التذكارية  متمنين  لهم النجاح والموفقية في حياتهم العملية . 


 

image-0-02-05-01a3c0cc92402bc510472ebf949ce911e337e2b87161546b11441a7f28c1fc92-v image-0-02-05-1f8145ff4504d125d83a0fdb858000f131bf3b637b95705728de4ffb61c1209a-v image-0-02-05-031eb480b813902f36145f26849c45b5945a5564389021a1963d926397efe4c9-v image-0-02-05-853bf79dec4f71a2dc44649e450ae4c3c3f518df18a56b957394f6dad933b547-v image-0-02-05-d64f26caa8a3e30c09663b72a68280927d69dd592b7c7ed1a2c4d8b8c13dbdcc-v image-0-02-05-f13d80f1559bea71df3dfd68028a71066b1429c18761b8ad13a77692cbfb25e0-v image-0-02-05-f275d5a4ab1d709d5078606c6b43a55afe9bd96799d8c11fb03c5ecd2af23b3a-vimage-0-02-05-eb3bf626d66476abba2a3158b7b6e05f20ff42e1c6fea8d59aeb0de2556b08cc-v14448811_1096988450377035_4586167215989642057_n 14494745_1096988283710385_6187356148863042417_n 14495437_1096582287084318_2237228403552569903_n